Com o objetivo de avaliar a contribuição dos livros didáticos das disciplinas de História,
Língua Portuguesa, Geografia e Ciências para a construção dos objetivos propostos pela Lei
n.º 9.795/99 e outros documentos dos Ministérios do Meio Ambiente e da Educação,
relacionados à educação ambiental, procedeu-se a pesquisa qualitativa, construída mediante o
concurso de conhecimentos apresentados no estado da arte quanto à conceituação e
importância da educação ambiental, a elaboração dos livros no Programa Nacional do Livro
Didático, no Brasil, bem como a utilização cuidadosa de métodos, técnicas e outros
procedimentos científicos. A partir da análise inicial do conteúdo dos livros, a primeira
categoria de análise foi Natureza, com subcategorias relativas a elementos físicos, químicos e
biológicos, desenvolvimento sustentável e desequilíbrio ambiental. As três outras categorias
disseram respeito à Cidadania, Ética e Legislação. A partir da leitura de cada livro, procedeuse
à classificação dos conteúdos abordados nas categorias, da qual resultaram sete quadros
comparativos, que serviram de base para a redação dos resultados e da discussão. Identificouse
que os textos apresentados nos textos didáticos de todos os livros analisados mantiveram
ênfase no cunho informativo, em detrimento de explicações que possibilitassem aos alunos a
compreensão e a discussão das causas e as consequências de condutas que desrespeitam os
preceitos da consciência ambiental, repousando a responsabilidade para o desencadeamento
de tais contextualizações exclusivamente aos professores. Adicionalmente, identificou-se mau
uso da língua portuguesa, bem como inadequação das ilustrações, por não manterem relação
com o conteúdo textual. Considerou-se, finalmente, que tais livros eram primários,
insuficientes para cumprir com os objetivos da educação ambiental.
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- TID:201252490
Um olhar sobre a educação ambiental: análise dos manuais do 5º ano adotados nas escolas públicas de Pernambuco
Souza, L. F. D. (Autor). 2014
Tese do aluno: Dissertações de Mestrado