Os objectos mundanos são descritos em termos de dimensões perceptuais ou modalidades sensoriais. Apesar destas poderem ser integradas numa única percepção, existe informação sensorial que é frequentemente ignorada ou suprimida, devido à incapacidade cerebral de processar todos os estímulos presentes no ambiente. Este esgotamento de recursos atencionais podem ser interpretados alternativamente por efeitos de diluição, ou efeitos de priming cross-modal. Pensa-se que estes sirvam para reduzir a magnitude ou inibir a percepção de um input modal menos saliente, fazendo com que este seja considerado “ruído” perceptual no fundo de inputs presentes mais relevantes.
Relativamente a estímulos emocionais, parece que os afectos negativos influenciam a atenção de diversos modos, dependendo especificamente do nível de arousal provocado. Assim, este fornece informações sobre a urgência ou importância dos estímulos no ambiente.
O presente estudo avaliou o nível de arousal provocado por um cenário de valência negativa em termos multi e uni-modais, especificamente nas modalidades visual e auditiva.
Deste modo, estipulou-se que, neste contexto, a informação não seria integrada, inferindo a importância da modalidade auditiva para a criação de níveis elevados de arousal, bem como a sua possível implicação no desenvolvimento e/ou manutenção de Perturbações Psicológicas, como a PTSD.
A nível dos resultados obtidos, a análise inferencial através do Teste de Kruskal-Wallis para as medidas de auto-relato e para as medidas fisiológicas não revelou a existência de quaisquer diferenças significativas entre as condições a estudo (p>0,05).
- MESTRADO EM CIBERTERAPIA E REABILITAÇÃO NEUROCOGNITIVA
- PSICOLOGIA
- SOM
- PERCEÇÃO
- SENTIDOS
- ATENÇÃO
- TESTES PSICOLÓGICOS
- SAM (SELF-ASSESSMENT...)
- STAI-FORMA Y (INVENTÁRIO...)
- PQ (QUESTIONÁRIO...)
- ITQ (QUESTIONÁRIO...)
- QC (QUESTIONÁRIO...)
- TID:202725278
O som enquanto promotor de arousal emocional em contextos multi-sensoriais de valência negativa
Nunes, E. T. (Autor). 2021
Tese do aluno: Dissertações de Mestrado