A preocupação primordial desta pesquisa foi compreender quais são os mecanismos
mobilizadores dos agressores na pratica do fenômeno bullying e os efeitos nas vítimas e
famílias. A pesquisa foi realizada com familiares, três vítimas e seis agressores. Efetuou-se à
aplicação de entrevistas semi-estruturadas aos participantes. A análise dos dados qualitativos
foi realizada pela Análise de Conteúdo Temática (ACT). Os resultados apresentaram causas
diferenciadas do bullying como: preconceitos; confiança na própria superioridade; violência,
agressão e conflito na mídia; inveja; ambiente familiar; baixa autoestima; falta de valores da
vizinhança e da comunidade e ambiente escolar ruim. Como conseqüências do fenômeno
emergiram prejuízos acadêmicos e desejo por mudança de escola; estresse, insônia, ansiedade,
depressão, medo e insegurança; problemas na autoestima; isolamento social; negação, esquiva
e distanciamento; irritabilidade, raiva e hostilidade; satisfação de necessidades; ódio, ira e
vingança. As famílias das vítimas sentem descrédito escolar, conflito familiar; ansiedade e
preocupações; sentimento de culpa, vergonha, raiva e dor e necessidade de auxílio
profissional. Então, sugere-se a mobilização educativa das escolas, famílias, governo e
sociedade para prevenção e redução da violência.
Data do prémio | 2013 |
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Idioma original | Português |
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Supervisor | Suely de Melo Santana (Orientador) & OSCAR CONCEIÇÃO DE SOUSA (Orientador) |
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- EDUCAÇÃO
- ESCOLAS
- BULLYING
- MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
O fenómeno do bullying: percepções dos agressores, vítimas e suas famílias
Nascimento, D. P. D. (Autor). 2013
Tese do aluno: Dissertações de Mestrado