Estudo piloto de validação do Programa de Estimulação da Atenção - PEA - como promotor do sucesso atencional em crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

  • Rafael António da Silva Pereira

Tese do aluno: Dissertações de Mestrado

Resumo

Esta investigação pretende verificar o impacto da aplicação do Programa de Estimulação na Atenção – PEA, na capacidade atencional, numa amostra piloto, em crianças do Ensino Básico, com idades compreendidas entre 7 e 10 anos, durante 6 semanas. Para tal verificação, o PEA foi aplicado à amostra mencionada sendo previamente avaliados com o teste de Atenção d2 e da Tartaruga da Ilha e também após a aplicação do treino com o PEA sendo possível verificar os dados comparativos. Algumas das crianças que constituem a amostra estão diagnosticadas como PHDA e outras indicadas pelos seus pais e professores como desatentas e com dificuldades de concentração. Os resultados revelaram, na amostra piloto reduzida, que antes da aplicação do PEA, com a aplicação do teste d2, a amostra evidenciou resultados no total global em média no percentil 15. Com a avaliação do Teste Tartaruga da Ilha na prova de atenção simples (AS) em média as crianças tendem para o valor mediano obtido no percentil 25; na atenção complexa (AC1) em média os alunos apresentam resultados próximos do percentil 25 e na segunda prova de atenção complexa (AC2) os resultados médios tendem para o percentil 20. Verificou-se, assim, que o PEA pode constituir um instrumento de intervenção cognitiva com potencial sucesso em crianças com diagnóstico de PHDA ou indicadas como desatentas, desconcentradas e desorganizadas..
Data do prémio2021
Idioma originalPortuguês
SupervisorJORGE ALEXANDRE GASPAR OLIVEIRA (Orientador)

Keywords

  • MESTRADO EM NEUROPSICOLOGIA APLICADA
  • PSICOLOGIA
  • NEUROPSICOLOGIA
  • ATENÇÃO
  • DISTÚRBIO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
  • PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO
  • TID:202725537

Citar isto

'