Avaliação neuropsicológica de indivíduos de um programa de substituição em baixo limiar de exigência

  • Inês Soutelo Ambrósio

Tese do aluno: Dissertações de Mestrado

Resumo

A presente investigação pretendeu caracterizar o perfil neuropsicológico dos utentes do PSBLE. Este estudo exploratório teve como objectivo verificar se existiam diferenças no desempenho neuropsicológico entre os utentes do PSBLE e a respectiva amostra de controlo, ao nível do funcionamento cognitivo geral nomeadamente a atenção focalizada, o funcionamento executivo, a memória e a velocidade de processamento de informação. O grupo clínico foi constituído por 88 participantes pertencentes ao PSBLE da Associação Ares do Pinhal que visa a inclusão social de indivíduos com consumos abusivos de substâncias psicoativas ilícitas, concretamente de opiáceos, como a heroína. A amostra de controlo composta por 30 indivíduos, foi recolhida com base nas características sócio-demográficas conhecidas do grupo clínico que possam influenciar os rendimentos neuropsicológicos, nomeadamente a idade, habilitações literárias, situação profissional e residencial. Os resultados demonstram que existem diferenças significativas do desempenho neuropsicológico entre os dois grupos, indicando um melhor desempenho para o grupo clínico comparativamente ao grupo de controlo. No entanto, olhando apenas para o grupo clínico, os resultados indicam a existência de alterações ao nível do funcionamento cognitivo geral e da capacidade de concentração. Conclui-se que o desempenho neuropsicológico dos utentes do PSBLE demonstra ser superior em comparação ao respectivo grupo controlo. Contudo, o desempenho dos utentes do PSBLE aparenta estar comprometido em alguns domínios, sugerindo uma necessidade de intervenção junto dos utentes do PSBLE.
Data do prémio2018
Idioma originalPortuguês
SupervisorPAULO JORGE FERREIRA LOPES (Orientador) & JORGE ALEXANDRE GASPAR OLIVEIRA (Orientador)

Keywords

  • MESTRADO EM NEUROPSICOLOGIA APLICADA
  • NEUROPSICOLOGIA
  • AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
  • PSICOLOGIA
  • TID:201982757

Citar isto

'