Minha filha aprende a falar: percurso de aquisição da linguagem de uma criança brasileira nos tempos atuais

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Resumo

Neste trabalho, apresentamos os resultados de uma investigação realizada durante os anos de 2007 a 2009, cujo objetivo foi descrever o percurso de aquisição da língua portuguesa por uma criança brasileira. A pesquisa foi descritiva longitudinal, com abordagem qualitativa, utilizando o estudo de caso como estratégia. Os dados obtidos foram analisados de acordo com as seguintes áreas da linguagem: fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática, e comparados com os dados fornecidos pelo referencial teórico disponível.
Idioma originalPortuguês
RevistaEntretextos
Estado da publicaçãoPublicadas - 2010

Nota bibliográfica

Entretextos

Keywords

  • EDUCAÇÃO
  • LINGUAGEM
  • DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
  • BRASIL
  • DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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