A OCDE e a governação global da educação: como o PISA se está a transformar num programa de ‘big science’

Ana Lourdes Araújo, Vítor Rosa

Resultado de pesquisarevisão de pares

Resumo

Vulgarized in 1961 in the United States of America (USA), the concept of ‘big science’ refers to large-scale scientific research, with large budgets, numerous teams, large instruments and laboratories producing a large amount. The International Student Assessment Program (PISA) is analyzed through a literature review and document analysis, highlighting characteristics similar to the concept of ‘big science’. The results found show that PISA can be considered the first program in the area of the social and human sciences to be part of this way of doing science.

Título traduzido da contribuiçãoThe OECD and the global governance of education: how PISA is becoming a big science programme
Idioma original???core.languages.pt_BR???
Páginas (de-até)81-96
Número de páginas16
RevistaRevista Lusófona de Educação
Volume56
Número de emissão56
DOIs
Estado da publicaçãoPublicadas - 2023

Nota bibliográfica

Publisher Copyright:
© 2023, Edicoes Universitarias Lusofonas. All rights reserved.

Keywords

  • Big Science
  • OCDE
  • PISA

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