Ciência pública e percursos educativos para a sustentabilidade em museus e bibliotecas de Lisboa e São Paulo

Projeto

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Description

O campo da ação socioeducativa para a sustentabilidade, em afirmação e crescimento ao longo das últimas décadas, tem sido palco de intervenções que partiram da sociedade civil e de movimentos ecologistas, gerando afirmação institucional e intervenção política, bem como propostas educativas nas escolas e em contextos de educação não formal, incluindo em equipamentos coletivos e públicos com fins culturais, como as bibliotecas e os museus. Um dos fatores impulsionadores da educação para a sustentabilidade relaciona-se com a ciência pública, a divulgação e popularização da ciência, direcionando a comunicação para públicos não académicos. Entre os públicos prioritários da ciência pública para a sustentabilidade podemos identificar os professores, classe profissional que necessita de ir atualizando os seus conhecimentos para uma intervenção educativa informada e promotora dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Destaca-se que as recomendações internacionais e políticas nacionais para museus e bibliotecas têm seguido a reflexividade própria de cada campo, enquadrando a ação destes equipamentos com diversos princípios, entre os quais se inclui a sustentabilidade. É neste contexto que se propõe o projeto ‘Ciência pública e percursos educativos para a sustentabilidade em museus e bibliotecas de Lisboa e São Paulo’ (MUBIESUS), sustentado numa investigação participativa multisituada, compreendendo a educação para a sustentabilidade no cruzamento da pedagogia crítica (Darder et al., 2018) com a justiça ambiental crítica (Pellow, 2018). Pretende-se investigar práticas e recomendações de ciência pública para a sustentabilidade em museus e bibliotecas das cidades de Lisboa e São Paulo, em particular na interlocução com professores em serviço, procurando compreender quais as suas expectativas de formação para a sustentabilidade e a sua potencial oferta neste tipo de equipamentos públicos.

Este projeto está associado à ReLeCo Estudos Socioartísticos para a Decolonialidade e a Sustentabilidade e ao Fórum de Ciência Pública.
AcrónimoMUBIESUS
EstadoTerminado
Data de início/fim efetiva1/03/241/02/25

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