capacity and guidance building in secondary schools for involving young students’ families in open science schooling activities to foster responsible science education

Este projeto é uma das primeiras tentativas sistemáticas da União Europeia de colocar em prática o desafio de envolver as famílias nas aprendizagens dos seus filhos. A sua missão mais importante é desenvolver orientações práticas para escolas secundárias e professores de ciências sobre como organizar, e facilitar, uma escola aberta ao envolvimento efetivo das famílias em diversas experiências científicas. Todos os elementos do projeto são direcionados para a produção de orientações práticas e atrativas para escolas secundárias por meio do envolvimento participativo entre escolas e famílias. O sucesso de tais iniciativas depende totalmente da qualidade da capacitação de professores de ciências, das escolas e das comunidades escolares em criar formas de atrair e manter o envolvimento das famílias nas aprendizagens dos jovens.

Os métodos de trabalho do projeto acrescentam uma novidade considerável às iniciativas, pois a organização, a experimentação e os resultados do projeto envolverão estudantes, professores e famílias como cocriadores, por meio de uma abordagem de design participativo bem documentada. A inovação do projeto está, portanto, ligada à agenda europeia de repensar a educação científica, dedicada a encontrar novas maneiras de tornar a aprendizagem científica atraente para os jovens estudantes, precisamente ao longo dos anos em que eles constroem fortemente a sua identidade, personalidade e intenções profissionais.