Projetos por ano
Perfil pessoal
Biografia
Interesses de pesquisa
Biografia
Teresa Teixeira Lopo é atualmente investigadora no CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento e codiretora do Observatório das Políticas de Educação e Formação (parceria com o CES - Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra). Socióloga, mestre e doutora em Ciências da Educação - Educação, Sociedade e Desenvolvimento pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Integrou projetos internacionais de consultoria e equipas de investigação da Universidade de Lisboa (UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação e CAPP - Centro de Administração e Políticas Públicas) e da Universidade Nova de Lisboa (Cics.Nova - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais ) sobre políticas educativas. Interessa-se pelos temas da governação global da educação; deliberação, participação discursiva e tomada de decisão política em educação; análise do discurso sobre políticas educativas; e educação política.
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
Posições externas
Post-doctoral researcher , Université Paris-Saclay
2 set. 2024 → …
Impressão digital
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- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Mergulhe em detalhes clicando nos pontos ou
Projetos
- 3 Terminado
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RePeME: E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal
António, A. S. P. A. (Investigador), COSTA, M. D. C. G. (Investigador), Bart, D. (Investigador), Pirone, F. (Investigador), FERREIRA, A. I. A. M. V. (Investigador), Brás, J. V. (Investigador), Gonçalves, M. N. L. (Investigador) & Lopo, T. P. D. M. C. T. (Investigador)
1/09/22 → 31/07/24
Projeto
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AVAL: Avaliação Pedagógica, Resultados Escolares e Literacia de Leitura
Dantas, L. A. (Investigador), Rosa, V. A. V. (Investigador), Lopo, T. P. D. M. C. T. (Investigador), Leal, M. C. D. A. (Investigador), Almeida, E. D. S. (Investigador), Estrela, E. M. B. (Investigador) & RICARDO, M. M. B. C. M. G. (Investigador)
22/01/20 → 20/01/21
Projeto
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PISA_PT: Uma história de sucesso? Portugal e o PISA
Magalhães, A. M. F. C. D. (Investigador), Nuno, A. M. B. D. S. (Investigador), ARAÚJO, A. L. A. D. (Investigador), António, A. S. P. A. (Investigador), Teodoro, A. N. D. (Investigador), Galego, C. (Investigador), Cordeiro, C. D. (Investigador), Mascarenhas, D. (Investigador), Estrela, E. M. B. (Investigador), Ramalho, M. G. T. D. M. (Investigador), NETO, J. L. H. (Investigador), Maia, J. J. G. D. S. (Investigador), Borges, L. (Investigador), DUARTE, R. M. D. S. S. (Investigador), Lopo, T. P. D. M. C. T. (Investigador), Rosa, V. A. V. (Investigador) & Teodoro, V. M. N. D. (Investigador)
3/09/18 → 2/03/22
Projeto
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Why did Portugal enter PISA? Divergent political views, the national agenda and the OECD push
Lopo, T. T., Teodoro, A. & Borges, L., 12 jan. 2024, Em: European Education. 56, 1, p. 18-31 14 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro1 Citação (Scopus)5 Transferências (Pure) -
A tomada de decisão política sobre a participação no PISA: Portugal à procura de uma pertença global
Lopo, T. T. & Borges, L., 2023, Em: Revista Lusófona de Educação. 56, 56, p. 97-109 13 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro1 Citação (Scopus) -
Nota Introdutória
Bernardo, L. M., Bart, D. & Lopo, T. T., 26 mai. 2023, Em: Revista Lusófona de Educação. 59, 59, p. 91-99 9 p.Resultado de pesquisa
Acesso aberto -
Recherche en éducation et discours institutionnels sur l’École: Débats et approches critiques Entretien avec Cédric Fluckiger, professeur à l’université de Lille, didacticien de l’informatique
Fluckiger, C., Bernardo, L. M., Bart, D. & Lopo, T. T., 2023, Em: Revista Lusófona de Educação. 59, 59, p. 215-231 17 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Recherche en éducation et discours institutionnels sur l’École : débats et approaches critiques : entretien avec Cédric Fluckiger, didacticien de l’informatique
Bernardo, L. M., Bart, D. & Lopo, T. T., 2023, Em: Revista Lusófona de Educação.Resultado de pesquisa
Acesso abertoFicheiro7 Transferências (Pure)
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European Consortium for Political Research (ECPR) (External organisation)
Lopo, T. P. D. M. C. T. (???activity.roles.membership.chair???)
fev. 2024Atividade
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Revista Lusófona de Educação (Journal)
Lopo, T. P. D. M. C. T. (???activity.roles.editorialwork.editor???), Bernardo, L. M. (???activity.roles.editorialwork.editor???) & Bart, D. (???activity.roles.editorialwork.editor???)
jun. 2022 → mai. 2023Atividade
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Education Policy Analysis Archives (Journal)
Lopo, T. P. D. M. C. T. (???activity.roles.editorialwork.reviewer???)
2022 → …Atividade
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The International Journal of Qualitative Methods (Journal)
Lopo, T. P. D. M. C. T. (???activity.roles.editorialwork.reviewer???)
2021 → …Atividade