Projetos por ano
Perfil pessoal
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
Impressão digital
- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Projetos
- 1 Terminado
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ETIKETA: ETIKETA
Damásio, M. (PI), Santos, M. (Gestor de Projeto), TAVARES, O. M. L. (Investigador), FERREIRA, P. J. Q. (Investigador), MACHADO, M. D. L. F. (Investigador), MATIAS, P. M. M. M. (Investigador), SANTOS, R. S. L. F. D. (Investigador), ROCHA, S. M. M. D. (Gestor de Projeto) & Rodrigues, T. (Investigador)
31/03/23 → 30/04/24
Projeto
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The Influence of Higher Education Institutions on the Digital Development of the Regions
da Rocha Teixeira, F., Gonçalves, M. J. A. & de Lourdes Machado Taylor, M., 2022, Perspectives and Trends in Education and Technology - Selected Papers from ICITED 2021. Mesquita, A., Abreu, A. & Carvalho, J. V. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 407-417 11 p. (Smart Innovation, Systems and Technologies; vol. 256).Resultado de pesquisa › revisão de pares
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Disaggregated higher education impacts on economic growth: The European case
Marques, L. M., Alves, H. & Machado-Taylor, M. D. L., 7 abr. 2021, Education in Europe: Perspectives, Opportunities and Challenges. Nova Science Publishers, Inc., p. 19-39 21 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
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How higher education institutions are driving to digital transformation: A case study
Teixeira, A. F., Gonçalves, M. J. A. & Taylor, M. D. L. M., out. 2021, Em: Education Sciences. 11, 10, 636.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto28 Citações (Scopus) -
Institutionalised Resistance to Gender Equality Initiatives in Swedish and Portuguese Academia
Peterson, H., Carvalho, T., Jordansson, B. & de Lourdes Machado-Taylor, M., 2021, Palgrave Studies in Gender and Education. Palgrave Macmillan, p. 25-46 22 p. (Palgrave Studies in Gender and Education).Resultado de pesquisa › revisão de pares
5 Citações (Scopus) -
Preditores do sucesso nas políticas de organização didático-pedagógica do ensino superior: Meta-avaliação dos relatórios das comissões
Pereira, C. A., Araújo, J. F. F. E. D. & Machado, M. D. L., 2021, Em: Education Policy Analysis Archives. 29, 59.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto1 Citação (Scopus)