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- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Mergulhe em detalhes clicando nos pontos ou
Projetos
- 1 Terminado
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Pedagogical supervision: Supervisão pedagógica: contributos para a melhoria das práticas de mediação escolar a partir da articulação entre Escola e Universidade
Martins, A. M. D. O. (PI), Costa, M. E. G. P. D. (Investigador), Estrela, E. M. B. (Investigador), Thomas Dotta, L. (Investigador), COIMBRA, M. D. N. C. T. (Investigador), DUARTE, R. M. D. S. S. (Investigador) & Lima, L. D. S. (Investigador)
1/03/24 → 1/03/25
Projeto
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Editorial Nova equipa editorial da Revista Lusófona de Educação
Teodoro, A., Russo, V., Estrela, E., Sin, C., Dantas, L. & Dotta, L. T., 2025, Em: Revista Lusófona de Educação. 64, 64, p. 5-8 4 p.Resultado de pesquisa
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Inovações e reflexões sobre a educação e a investigação no contexto universitário
Cerruti, V. S. F. D. C. C. R., Thomas Dotta, L., Dantas, L. A., Estrela, E., Sin, C. & Teodoro, A., 2025, Em: Revista Lusófona de Educação. 65, 65, p. 5-7Resultado de pesquisa
Acesso abertoFicheiro -
Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic
Dotta, L. T., Freitas, A. & de Sousa, R. T., 9 out. 2024, Em: London Review of Education. 22, 1, 34.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Young People’s Construction of Identity in the Context of Southern Europe: Finding Leads for Citizenship Education
Freires, T., Thomas Dotta, L. & Pereira, F., 12 jan. 2024, Em: Societies. 14, 1, 9.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto2 Citações (Scopus) -
Identities of Teacher Educators in Higher Education: A Literature Review
Título traduzido da contribuição :Identidades dos formadores de professores no ensino superior: uma revisão de literatura Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto2 Citações (Scopus)
Imprensa/meios de comunicação
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Estudo revela limitações nas metodologias de investigação realizadas em escolas durante a pandemia COVID-19
Thomas Dotta, L. & Santos, A. F.
12/12/24
1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Researcher at University of Porto Publishes Research in COVID-19 (Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic)
Thomas Dotta, L. & Freitas, A.
30/10/24
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa