Projetos por ano
Perfil pessoal
Biografia
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
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Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
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HN: Healing Nature: Animation for Health and Well-being in Children Hospital Environments
VIDAKOVIC, L. (Investigador), WOOLF, N. (Investigador), Magalhães, P. M. S. P. (Investigador), BARATA, H. M. M. D. N. (Investigador), CABRAL, J. B. (Investigador), BEATO, A. F. G. (Investigador), FERREIRA, P. J. Q. (Investigador) & LUZ, F. S. B. D. C. (Investigador)
1/11/24 → 1/11/26
Projeto
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Y4Y: Youth for Youth
Mira, C. P. G. E. S. (PI), LUZ, F. S. B. D. C. (Investigador), Barroso, I. L. (Investigador), FONSECA, M. M. L. D. (Investigador) & Neves, P. P. (Investigador)
1/01/21 → 28/02/23
Projeto
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TEGA: Training the Educators to Facilitate the Teaching and Assessment of Abstract Syllabus by the Use of Serious Games
Mira, C. P. G. E. S. (Investigador), LUZ, F. S. B. D. C. (Investigador), Barroso, I. L. (Investigador), FONSECA, M. M. L. D. (Investigador) & Neves, P. P. (Investigador)
19/10/20 → 19/10/20
Projeto
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Carlos Relvas Full 3D: Carlos Relvas Full 3D. The Stereo Catalogue
FLORES, V. M. E. (Gestor de Projeto), LUZ, F. S. B. D. C. (PI), PEIXOTO, R. A. T. D. R. (PI), Mendes, A. D. (PI) & Pellerin, D. (PI)
1/01/19 → 31/12/19
Projeto
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Cultural game jam model: A quadruple helix intervention
Almeida, W., Luz, F., Fernandes, P. & Fonseca, M., 2024, Em: Proceedings of the European Conference on Games-based Learning. 18, 1, p. 46-53 8 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Empowering neurodiverse voices in research ethics through a playful card-based approach
Casimiro, C., Léste, J., Fernandes, P. M. A., Luz, F. & Sousa, C., 2024, Em: Proceedings of the European Conference on Games-based Learning. 18, 1, p. 171-179 9 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Implementation of Game-Based Learning in Educational Contexts: Challenges and Intervention Strategies
Yaman, H., Sousa, C., Neves, P. P. & Luz, F., 22 dez. 2024, Em: Electronic Journal of e-Learning. 22, 10, p. 19-36 18 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
The Invisible Wall: A Critical Examination of Fourth Wall Breaks in Video Games
Pinto, F. & Luz, F. C., 5 ago. 2024, 2024 IEEE Conference on Games (CoG). IEEE Computer Society, p. 1-4 4 p. 10645676. (2024 IEEE Conference on Games (CoG)).Resultado de pesquisa › revisão de pares
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Barriers and Hindrances to the Effective use of Games in Education: Systematic Literature Review and Intervention Strategies
Sousa, C., Neves, P. P. & Luz, F., 2023, Proceedings of the 17th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2023. Spil, T., Bruinsma, G. & Collou, L. (eds.). Dechema e.V., p. 611-620 10 p. (Proceedings of the European Conference on Games-based Learning; vol. 2023-October).Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto3 Citações (Scopus)