Projetos por ano
Perfil pessoal
Biografia
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
Impressão digital
- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Projetos
- 1 Terminado
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As mudanças nas políticas de acesso ao ensino superior durante a COVID-19: impacto na equidade
TAVARES, O. M. L. (Investigador), SIN, C. S. (Investigador) & CARDOSO, S. C. M. (Investigador)
1/11/22 → 31/10/24
Projeto
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Correction to: The impact of COVID-19 on the social and cultural integration of international students: a literature review (Comparative Migration Studies, (2025), 13, 1, (7), 10.1186/s40878-025-00425-3)
Sin, C., Tavares, O., Apsite-Berina, E., Borràs, J., Bulut-Sahin, B., Chrančoková, M., Czerska-Shaw, K., Devlin, A. M., Heinzmann, S., Jokila, S., Kéri, A., Lešević, I., Magliacane, A., Nicolaou, A., Onder-Ozdemir, N., Perez-Encinas, A., Raikou, N., Soule, M. V., Valančiūnas, D. & Voda, A. I. e 1 outros, , dez. 2025, Em: Comparative Migration Studies. 13, 1, 9.Resultado de pesquisa
Acesso aberto -
Editorial Nova equipa editorial da Revista Lusófona de Educação
Teodoro, A., Russo, V., Estrela, E., Sin, C., Dantas, L. & Dotta, L. T., 2025, Em: Revista Lusófona de Educação. 64, 64, p. 5-8 4 p.Resultado de pesquisa
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International students in less attractive institutions and countries: how integration can make a difference
Sin, C., Tavares, O. & Aguiar, J., 2025, (Aceito/No prelo) Em: Globalisation, Societies and Education.Resultado de pesquisa › revisão de pares
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The impact of COVID-19 on the social and cultural integration of international students: a literature review
Sin, C., Tavares, O., Apsite-Berina, E., Borràs, J., Bulut-Sahin, B., Chrančoková, M., Czerska-Shaw, K., Devlin, A. M., Heinzmann, S., Jokila, S., Kéri, A., Lešević, I., Magliacane, A., Nicolaou, A., Onder-Ozdemir, N., Perez-Encinas, A., Raikou, N., Soule, M. V., Valančiūnas, D. & Voda, A. I. e 1 outros, , dez. 2025, Em: Comparative Migration Studies. 13, 1, 7.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Impact of international student mobility in rural Portuguese regions
Aguiar, J., Tavares, O. & Sin, C., 1 jan. 2024, Em: International Journal of Educational Research. 127, 102439.Resultado de pesquisa › revisão de pares
3 Citações (Scopus)
Imprensa/meios de comunicação
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New Study Findings from Lusofona University Illuminate Research in COVID-19 (The impact of COVID-19 on the social and cultural integration of international students: a literature review)
14/02/25
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Estudo revela impacto transformador da presença de estudantes internacionais em regiões rurais de Portugal
21/01/25
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Lesser-known HEIs: Ingenious models for student integration
12/01/25
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Investigadora CeiED escreve comentário para University World News
8/01/25
1 item de Cobertura de meios de comunicação, 1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Data on COVID-19 Reported by Orlanda Tavares and Colleagues (COVID-19: Threat or Opportunity for the Portuguese Higher Education's Attractiveness for International Students?)
SIN, C. S. & TAVARES, O. M. L.
26/04/24
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa