Projetos por ano
Perfil pessoal
Biografia
Célia Oliveira licenciou-se em Psicologia pela Universidade do Minho, com pré-especialização em Psicologia Escolar e da Educação, e pela mesma universidade detém um mestrado em Psicologia Clínica e um Doutoramento em Psicologia Experimental e Ciências Cognitivas. É Professora Auxiliar na Licenciatura em Psicologia, com regência de unidades curriculares nos domínios da Psicologia Cognitiva e da Psicologia Escolar e da Educação. Paralelamente, assegura a supervisão de estágios e dissertações no Mestrado em Psicologia Clínica e colabora no Serviço de Psicologia da Universidade Lusófona do Porto. Nesta universidade é responsável pela Linha de Investigação em Aprendizagem e Memória. Tem integrado projectos de investigação nacionais e internacionais em parceria com diversas universidades Portuguesas e Norte Americanas. Na interacção com a comunidade destacam-se actividades de supervisão técnica e de prelecção em iniciativas destinadas à comunidade educativa.
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- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Mergulhe em detalhes clicando nos pontos ou
Projetos
- 1 Ativo
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Mapping Youth Work and Anti-work Attitudes and its Social Determinants
Cabral, J. M. B. R. D. A. (PI), Novo, M. L. D. A. P. D. C. (Investigador), FARIAS, A. R. B. G. A. (Investigador), SILVA, V. H. F. D. (Investigador), SÔRO, J. C. (Investigador), DOMINGOS, S. F. P. (Investigador), SILVA, C. R. P. D. (Investigador), Andrade, C. (Investigador), Oliveira, C. R. G. (Investigador), Lucas Casanova, M. (Investigador), Duarte, A. P. (Investigador) & Marques Bessa, I. (Investigador)
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Projeto
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Individual and Organizational Variables in Job Satisfaction of First- to Ninth-Grade Teachers: A Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses-Guided Scoping Review
Poloni, R., Oliveira, C. & Lopes, J., abr. 2025, Em: Education Sciences. 15, 4, 451.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Sex Education for Individuals with Intellectual Development Disorder (IDD): A Scoping Review
Oliveira, C., Ozorio, S., Gomes, V., Araújo, S. & Lopes, J., jun. 2025, Em: Education Sciences. 15, 6, 685.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
The burnout experience among teachers: A profile analysis
Mota, A. I., Lopes, J. & Oliveira, C., out. 2023, Em: Psychology in the Schools. 60, 10, p. 3979-3994 16 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto2 Citações (Scopus) -
Gestão da sala de aula e perceção de indisciplina: Um estudo com professores angolanos
Cadete, O., Oliveira, C. & Lopes, J., 29 abr. 2022, Em: Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacion. 9, p. 45-60 16 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Práticas de Avaliação Psicológica Escolar: Uma Revisão Sistemática da Literatura
Maluf, R. G., Lopes, J. A. L. & Oliveira, C. R. G., 2022, Em: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica. 1, 62, p. 185-215 31 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto2 Citações (Scopus)