Projetos por ano
Perfil pessoal
Biografia
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
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- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Mergulhe em detalhes clicando nos pontos ou
Projetos
- 1 Terminado
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ReMASE : Metodologias de Investigação na Formação Avançada em Educação Apresentação
MATOS, J. F. D. L. (Investigador), Estrela, E. M. B. (Investigador), Santos, A. F. (Investigador), Galego, C. (Investigador), AMADO, C. B. D. O. P. (Investigador), Piedade, J. (Investigador), Pedro, A. (Investigador), SILVA, M. O. P. D. S. E. D. (Investigador), Pedro, N. (Investigador), Agonács, N. (Investigador), Dorotea, N. (Investigador), DUARTE, R. M. D. S. S. (Investigador) & Teodoro, V. M. N. D. (Investigador)
1/01/22 → 1/06/23
Projeto
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Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic
Dotta, L. T., Freitas, A. & de Sousa, R. T., 9 out. 2024, Em: London Review of Education. 22, 1, 34.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Digital Ethics
Freitas, A., 3 dez. 2024, Southampton: National Centre for Research Methods, p. 1-4.Resultado de pesquisa
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E4E - Engineers for Europe: a study about the future of Engineering profession
Soeiro, A., Barrett, M., Sunderland, K., Pego, J. & Freitas, A., 2024, SEFI 2024 - 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering, Proceedings: Educating Responsible Engineers. Zufferey, J. D., Langie, G., Tormey, R. & Nagy, B. V. (eds.). European Society for Engineering Education (SEFI), p. 2221-2230 10 p. (SEFI 2024 - 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering, Proceedings: Educating Responsible Engineers).Resultado de pesquisa › revisão de pares
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Narrativas de crianças entre produções literárias: reverso da subalternidade pela experiência educativa
Freitas, A., Pereira, F. & Nogueira, P., 30 ago. 2024, Em: Periferia. 16, 1, p. 1-27 27 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto -
Research methodology courses in advanced studies in education: trends from the Portuguese case
Matos, J. F., Freitas, A., Amado, C., Agonács, N. & Estrela, E., 1 out. 2024, Em: International Journal of Instruction. 17, 4, p. p. 405-420Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso aberto
Imprensa/meios de comunicação
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Estudo revela limitações nas metodologias de investigação realizadas em escolas durante a pandemia COVID-19
Thomas Dotta, L. & Santos, A. F.
12/12/24
1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Researcher at University of Porto Publishes Research in COVID-19 (Methodological issues in technology-mediated qualitative data collection: a mapping of research undertaken in schools during the Covid-19 pandemic)
Thomas Dotta, L. & Freitas, A.
30/10/24
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa
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Reports from Lusofona University Add New Data to Research in Education (Teaching Research Methodologies in Education: Teachers' Pedagogical Practices in Portugal)
Teodoro, V. M. N. D., MATOS, J. F. D. L., DUARTE, R. M. D. S. S. & Freitas, A.
11/04/24
1 item de Cobertura de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação: Imprensa