Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Fingerprint
Dive into the research topics where Ana Maria Favita Carita de Magalhães is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Projects
- 1 Finished
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PISA_PT: A success story? Portugal and the PISA
Magalhães, A. M. F. C. D. (Researcher), Nuno, A. M. B. D. S. (Researcher), ARAÚJO, A. L. A. D. (Researcher), António, A. S. P. A. (Researcher), Teodoro, A. N. D. (Researcher), Galego, C. (Researcher), Cordeiro, C. D. (Researcher), Mascarenhas, D. (Researcher), Estrela, E. M. B. (Researcher), Ramalho, M. G. T. D. M. (Researcher), NETO, J. L. H. (Researcher), Maia, J. J. G. D. S. (Researcher), Borges, L. (Researcher), DUARTE, R. M. D. S. S. (Researcher), Lopo, T. P. D. M. C. T. (Researcher), Rosa, V. A. V. (Researcher) & Teodoro, V. M. N. D. (Researcher)
3/09/18 → 2/03/22
Project: Research
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Beyond Mirrors: research pathways (CeiED 2013-2017)
Costa, C. S., Bovelet, J., Dolata, K., Menezes, M., Moutinho, M. C., Primo, J. S., Rechena, A., Brás, J. G. V., Gonçalves, M. N. L., Robert, A., Martins, E. C., Teodoro, A., Carita, A., Cau, M. M., Mofate, Ó., Duarte, R. S., Figueira, E. Á. D. C., Jesus, T. D., Martins, J. & Vale, A. & 8 others, , 2018, Edições Universitárias Lusófonas.Research output: Book/Report › Book › peer-review
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O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013-2017)
Benavente, A., Teodoro, A., Serrão, J., Brás, J. G. V., Gonçalves, M. N. L., Martins, J., Figueira, E. Á. D. C., Sanches, I. R., Silva, M. O. E. D., Rechena, A., Martins, A. M. D. O., Galego, C., Ricardo, M. M. C., Duarte, R. S., Costa, C. S., Craveiro, C., Gomes, M. P., Neves, I., Silva, B. & Martins, E. C. & 7 others, , 2018, Edições Universitárias Lusófonas. 307 p.Research output: Book/Report › Book › peer-review
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Qualidade inclusiva da escola: representações da comunidade educativa de uma escola frequentada por um aluno com Síndroma de Asperger
Translated title of the contribution :Quality inclusive of school : community educative representations's of a school attended by a student with asperger syndrome Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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